李老师叹了口气，往罐子里夹了块萝卜干：“谁让他是老大呢，上有老下有小的，不拼咋行？”

刚走到教学楼门口，就撞见系主任抱着一摞教案过来，见了庄超英便喊住他：“超英，等你半天了。”

庄超英连忙停住脚步：“主任，您找我？”

“下周三下午，市里要搞个高二数学公开课观摩，咱们系推荐你去上。”

系主任把教案往怀里拢了拢，“课题定了，就讲解析几何里的椭圆方程，你琢磨琢磨怎么讲得透点，最好能让外校老师听了都能拿去用。”

庄超英连忙点头：“行，主任，我一定好好准备。”

系主任见他应得爽快，脸上露出笑：“我就知道你靠得住。这课不光是给咱系长脸，对你自己也是个锻炼，好好弄。”

“哎，我明白。”

庄超英应着，心里头虽说有点紧巴，但更多的是一股子劲儿。

进了教室，王教授已经在讲台上了。

庄超英赶紧找了个位置坐下，掏出课本摊开。

这节课讲的是微积分，前世他上学时成绩最好的就是数学，但工作十几年，好多都忘了。

所以上课时，他听得格外认真，手里的笔在笔记本上飞快地记录着，生怕漏了哪个重点。

下课铃一响，他拿着笔记本凑到王教授跟前：“王教授，我下周三要上节公开课，讲椭圆方程，您看我这思路行不行？”

王教授扶了扶眼镜，接过笔记本翻了翻：“用鸡蛋举例那个法子不错，学生容易懂。推导公式的时候别太急，一步一步来，先拿具体数算，再换成字母，他们就不懵了。”

“哎，谢谢教授指点。”庄超英把这话牢牢记住，心里更有底了。

回宿舍的路上，碰见李老师提着暖水瓶往水房走。

“超英，公开课的事定了？”

李老师问。